一个德国的教练看中国
卡普赛克刚到中国接任教练一职时,他队里的运动员给他的印象就好像是工厂里的工人,机械的完成所有任务,只有训练到精疲力尽,才会得到肯定。卡普赛克上任后,为运动员们安排了更多的休息时间,并且取消了运动员在教练面前必须站得笔直的传统。卡普赛克觉得中国是个很陌生难懂的世界:“举个例子,最开始我看到6,7个运动员挤在一间10几平米的宿舍里。我当时生气极了,要求为我的国家队队员安排双人房间。结果我的翻译带来两个队员,她们哭着问我为什么让她们两个人一个房间?他们从小就是住集体宿舍,2人一房间对她们来说是一种孤立,是一种惩罚。”
一个德国企业看中国
斯蒂尔公司从2006年9月起在中国生产,它面对的是与西方完全不同的中国人的社会生活。在这里,集体高于个人。中国人很少像西方人那样喜欢当出头鸟,他们更多地把自己看作一部机器上的一个小齿轮。等级制度对中国人来说很重要。 斯蒂尔公司的经理们观察到,这里的工程师自己不会拿上螺丝刀去做一个技工分内的工作。因为他们是工程师,而不是技术工人。
此外,面对复杂的问题,需要自己去寻找解决的办法的问题,需要发挥创造力的问题,中国员工往往非常发怵。质量监控主管鲍曼的孩子上的是中国的幼儿园,他了解到,中国人完全不同的思维方式是从小养成的,"幼儿园大家一块儿拍手,一块儿画一棵树,画成什么样子都是规定好了的。也就是说,中国的教育方式给孩子们很少的自由度。但是,在我们的厂里,我们对员工的期待是不同的,我们希望他们共同思考,不断思考,不要有事先形成的框框。这些都是员工们首先必须学习的。"
不过,斯蒂尔公司的两位主管都一致认为,中国员工具备了最重要的一点,那就是他们都非常有积极性,工作非常投入,非常肯学习。雷曼说: "我们可以星期五晚上才临时决定星期六加班,只要告诉员工们就行了。就算事先没有计划,星期六开工也是没有问题的。"






totally 不同意这段
[中国人完全不同的思维方式是从小养成的,”幼儿园大家一块儿拍手,一块儿画一棵树,画成什么样子都是规定好了的。也就是说,中国的教育方式给孩子们很少的自由度。但是,在我们的厂里,我们对员工的期待是不同的,我们希望他们共同思考,不断思考,不要有事先形成的框框。这些都是员工们首先必须学习的。”]
~~中国工人的生产方式那叫一个五花八门、不规范,哪有幼儿园学的时候呢么好~~~